昨日（１０：２０〜１２：００）の看護学校の（発生学３回目）講義で、（j自分なりの）記憶術を紹介した。又、覚えるべき内容（毎年、この時点で配っているが・・・）もプリントアウトして（ビタミン１３、サイトカイン１３、脂肪酸８など、１８項目）。
まず、自分が空で４７都道府県の人口の多い順に、１６番目まで言い、飛ばして、岡山県（２１番目）、三重県（２２番目）、熊本県（３３番目）と言い、次に、世界の人口の多い順に、３０番目まで言ったら、拍手が起きた。で、その覚え方を説明した。
覚える時に右脳を上手く使うといいと思う。覚える気にならないと覚えられない。繰り返すこと、これも大切。
その後、解糖系→ＴＣＡサイクル：グルコース→グルコース６リン酸→→→オキザロ酢酸まで２０の化学名を言い、アミノ酸も、２０言ったが、今度は、拍手は起きなかった。恐らく、生徒達自身も、やれば自分達にも出来るはずと思ったに違いない。
教える方も、生徒の反応を見ながら教えないといけないかな。教える内容も、毎年、さほど違わないので、年々楽になるし、コツも掴めてくる。
発生学の講義では、最初の日に、九州の地図を描いた。で、福岡市と上天草市と鹿児島市と書いて・・・原始腸は、前腸と中腸と後腸となるが、それから、前腸は、十二指腸の一部までとなり、中腸は、十二指腸の一部から横行結腸の３分の２までとなり、後腸は、それから下になる。
前腸の領域に栄養するのは、腹（福岡のふく）腔動脈、中腸の領域に栄養するのは、上（自分たちが今いる上天草市の上）腸間膜動脈、後腸の領域に栄養するのは、下（下にある鹿児島のか）腸間膜動脈と説明したら、生徒の反応が、とても良かったかな・・・？！
